Stress and associated factors in public school teachers: a cross-sectional study.

Introduction: The search for improving productivity and performance at work has exposed workers to high levels of stress. Since the working conditions of basic education teachers interfere negatively with their health, it is important to study the entire context involving teachers, in order to encourage the promotion of workers' health actions. Objectives: To investigate stress levels and associated factors in public school teachers. Methods: The study was conducted through online questionnaires sent to public school teachers in the state of Piauí, in 2020, using the snowball method. Sociodemographic and economic characteristics and risk habits (smoking, alcoholism, and sedentary lifestyle) of the study sample were investigated, as well as clinical, anthropometric, and stress-related conditions. Results: A total of 126 teachers participated in the study, most of which were women (88.9%), had a family income from three to four minimum salaries (30.2%), and worked two shift or more (55.6%); furthermore, 10.3% reported having hypertension; 8.7%, musculoskeletal diseases; 3.2%, thyroid-related problems; and 2.4%, diabetes. A statistically significant difference in median stress levels was observed in women (p = 0.002) and in individuals with thyroid problems (p = 0.015). Conclusions: Teachers, especially women working in this job, suffer from expressive levels of stress, which can directly affect their quality of life, requiring the development of measures to prevent stress, in order to improve the health and the performance of these professionals.

Introdução: A busca por mais produtividade e desempenho no trabalho tem submetido trabalhadores a altos níveis de estresse. As condições de trabalho do professor de educação básica interferem de forma negativa sobre a sua saúde; assim, é importante que todo o contexto que envolve o professor seja estudado a fim de incentivar a promoção de ações de saúde do trabalhador. Objetivos: Verificar os níveis de estresse e fatores associados em professores de escolas públicas. Métodos: O estudo foi realizado através de questionários on-line enviados para professores de escolas públicas do Piauí, no ano de 2020, utilizando-se o método bola de neve. Foram investigadas as características sociodemográficas e econômicas, os hábitos de risco (tabagismo, alcoolismo e sedentarismo) e as condições clínicas, antropométricas e de estresse da amostra estudada. Resultados: Participaram deste estudo 126 professores, dos quais 88,9% eram mulheres, com renda familiar entre três e quatro salários-mínimos (30,2%), que trabalham em dois turnos ou mais (55,6%); 10,3% afirmaram possuir hipertensão, 8,7% disseram sofrer de doenças osteomusculares, 3,2% relataram problemas relacionados à tireoide e 2,4% são diabéticos. Foi encontrada uma diferença de medianas estatisticamente significante entre os níveis de estresse e o sexo feminino (p = 0,002) e problemas de tireoide (p = 0,015). Conclusões: Os professores, especialmente as mulheres, sofrem de níveis de estresse expressivos, o que pode afetar diretamente a qualidade de vida, sendo necessário que medidas preventivas de estresse sejam criadas a fim de melhorar a saúde e o rendimento desses profissionais.

A webradio como instrumento de diálogo com a juventude / Webradio as an instrument of dialogue with youth

Objetivo: apresentar as experiências relativas à mobilização de jovens de escolas públicas para participarem do programa Em Sintonia com a Saúde da Webradio AJIR. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Compôs-se a população por alunos do nono ano, de ambos os sexos. Resultados: mobilizou-se a juventude de forma ativa e dinâmica e, durante o desenvolvimento do projeto, abordaram-se os temas tuberculose (16%), cultura e paz (15%), sexualidade (12%) relação de gênero e diversidade sexual (12%), câncer de mama (9%), tabagismo (9%), drogas de abuso (8%), primeiros socorros (7%), etilismo (6%) e métodos anticoncepcionais (6%). Observou-se que o assunto com maior participação foi a tuberculose. Conclusão: conclui-se que, apesar de as publicidades debaterem e exporem assuntos referentes aos temas palestrados, ainda existe a confusão entre os saberes, o que representa um risco biológico, principalmente. Identificou-se, ainda, que a webradio é uma tecnologia de importância, pois proporcionou, aos adolescentes, uma oportunidade de se expressarem e debaterem in loco sobre os seus interesses, o que, antes, não era possível.(AU)

Objective: to present the experiences related to the mobilization of young people from public schools to participate in the program In line with Health of Webradio AJIR. Method: it is a descriptive study, type of experience report. The population was composed by students of the ninth grade, of both sexes. Results: youth mobilized actively and dynamically, and during the development of the project the topics tuberculosis (16%), culture and peace (15%), sexuality (12%), gender relations and sexual diversity (12%), breast cancer (9%), smoking (9%), drugs of abuse (8%), first aid (7%), alcoholism (6%) and contraceptive methods (6%). It was observed that the subject with the greatest participation was tuberculosis. Conclusion: it is concluded that, although the publicity debates and expose subjects related to the themes discussed, there is still confusion between knowledge, which represents a biological risk, mainly. It was also identified that webradio is a technology of importance, as it provided the adolescents with an opportunity to express themselves and discuss their interests on the spot, which was not possible before.(AU)

Objetivo: presentar las experiencias relativas a la movilización de jóvenes de escuelas públicas para participar del programa En Sintonía con la Salud de Webradio AJIR. Método: se trata de un estudio descriptivo, tipo relato de experiencia. Se compuso la población por alumnos del noveno año, de ambos sexos. Resultados: se movilizó la juventud de forma activa y dinámica y durante el desarrollo del proyecto se abordaron los temas tuberculosis (16%), cultura y paz (15%), sexualidad (12%) relación de género y diversidad sexual (12%), cáncer de mama (9%), tabaquismo (9%), drogas de abuso (8%), primeros auxilios (7%), etilismo (6%) y métodos anticonceptivos (6%). Se observó que el tema con mayor participación fue la tuberculosis. Conclusión: se concluye que, a pesar de que las publicidades debatir y exponer asuntos referentes a los temas hablados, todavía existe la confusión entre los saberes, lo que representa un riesgo biológico, principalmente. Se identificó, además, que la webradio es una tecnología de importancia, pues proporcionó a los adolescentes una oportunidad de expresarse y debatir in situ sobre sus intereses, lo que, antes, no era posible.(AU)

Riscos para o desencadeamento da osteoporose em idosos / Risks for development of osteoporosis in the elderly

Objetivo: conhecer os riscos para o desencadeamento da osteoporose nos idosos. Método: trata-se de estudo quantitativo, transversal e descritivo na Estratégia Saúde da Família (ESF). Utilizou-se, para a coleta de dados, um instrumento composto por características sociodemográficas, antropometria, variáveis clínicas e hábitos de vida. Analisaram-se os resultados por meio do programa SPSS, versão 20.0, e se apresentaram os achados em tabelas. Resultados: prevaleceram-se as doenças hipertensão arterial e diabetes mellitus. Encontrou-se, sobre o histórico familiar, o fato de os idosos nunca terem apresentado fratura, não possuírem fatores genéticos sobre a osteoporose e não fazerem uso de cálcio e vitamina D. Com relação aos fatores modificáveis, grande parte dos idosos afirmou não praticar atividade física, não se expor ao Sol, ingerir bastante cafeína e leite. Conclusão: atingiu-se o objetivo proposto e espera-se que os resultados encontrados contribuam na construção do conhecimento sobre essa doença de crescente acometimento auxiliando a elaboração de estratégias de prevenção ou evitando possíveis complicações.(AU)